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Tecnología Cognitiva para la Educación: La Inteligencia Artificial y la Neuroeducación
Descripción
El curso, Tecnología Cognitiva para la Educación: La Inteligencia Artificial y Neuroeducación, ofrece una exploración en profundidad de dos disciplinas interrelacionadas que están transformando el campo de la educación. La inteligencia artificial (IA) y la neuroeducación combinan el poder de la tecnología y la comprensión de los procesos cognitivos para mejorar el aprendizaje y optimizar el desarrollo educativo. En este curso, exploraremos los fundamentos teóricos y prácticos de la IA y la neuroeducación, así como su aplicación en entornos educativos actuales y futuros.
Objetivos
- Comprender los conceptos fundamentales de la inteligencia artificial y la neuroeducación, incluyendo sus definiciones, historias y evolución.
- Explorar los principios básicos de la neuroeducación y su relación con la inteligencia artificial, comprendiendo cómo los avances en la IA pueden informar y enriquecer la práctica educativa.
- Reconocer la importancia y las diversas aplicaciones de la inteligencia artificial y la neuroeducación en la actualidad, y cómo estas disciplinas están revolucionando la forma en que enseñamos y aprendemos.
- Adquirir conocimientos sobre los fundamentos de la inteligencia artificial, incluyendo el aprendizaje automático, las redes neuronales artificiales y los diferentes tipos de aprendizaje automático.
- Explorar la relación entre la neurociencia y la educación, examinando las bases neurocientíficas del aprendizaje y las principales teorías y enfoques de la neuroeducación.
- Aprender cómo aplicar los hallazgos de la neurociencia en el diseño de entornos educativos más efectivos, teniendo en cuenta los principios de la inteligencia artificial.
- Analizar las aplicaciones de la inteligencia artificial en la educación, como los sistemas de tutoría inteligente, las plataformas de aprendizaje adaptativo, el uso de chatbots y asistentes virtuales, y el análisis de datos para la predicción del rendimiento académico.
- Explorar los avances, tendencias y desafíos futuros en el campo de la inteligencia artificial y la neuroeducación, así como las consideraciones éticas y responsabilidades asociadas con su implementación en entornos educativos.
- Reflexionar sobre el impacto potencial de la inteligencia artificial y la neuroeducación en la educación del futuro, y considerar las oportunidades que estas disciplinas ofrecen para mejorar la calidad y la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Contenidos
Módulo 1: Introducción a la inteligencia artificial y la neuroeducación
- Definición de inteligencia artificial y neuroeducación.
- Breve historia y evolución de la inteligencia artificial.
- Principios básicos de la neuroeducación y su relación con la inteligencia artificial.
- Importancia y aplicaciones de la inteligencia artificial y la neuroeducación en la actualidad.
Módulo 2: Fundamentos de la inteligencia artificial
- Aprendizaje automático y algoritmos de inteligencia artificial.
- Redes neuronales artificiales y su funcionamiento.
- Tipos de aprendizaje automático: supervisado, no supervisado y por refuerzo.
- Aplicaciones prácticas de la inteligencia artificial en diversos campos.
Módulo 3: Neurociencia y educación
- Bases neurocientíficas del aprendizaje.
- Principales teorías y enfoques de la neuroeducación.
- Relación entre la neurociencia y la pedagogía.
- Cómo aplicar los hallazgos de la neurociencia en el diseño de entornos educativos más efectivos.
Módulo 4: Aplicaciones de la inteligencia artificial en la educación
- Sistemas de tutoría inteligente y personalizada.
- Plataformas de aprendizaje adaptativo.
- Uso de chatbots y asistentes virtuales en la educación.
- Análisis de datos y predicción del rendimiento académico.
Módulo 5: El futuro de la inteligencia artificial y la neuroeducación
- Avances y tendencias actuales en inteligencia artificial y neuroeducación.
- Ética y responsabilidad en el desarrollo y aplicación de la inteligencia artificial en la educación.
- Posibles desafíos y oportunidades futuras.
- Reflexiones sobre el impacto de la inteligencia artificial y la neuroeducación en la sociedad y el aprendizaje.
Dirigido a
Está dirigido a profesionales en educación en general: Profesores, Directores, Promotores de instituciones educativas públicas y privadas, así como a Tutores, Psicólogos, Sociólogos Trabajadores sociales y afines.
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