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Neurociencias y Neurodesarrollo en la Primera Infancia
Descripción
Objetivos
Que el alumno conozca las bases del Neurodesarrollo y de la interconexión que existe en cada etapa de la evolución del niño con el Aprendizaje. Entendiendo de que cualquier alteración en el desarrollo puede causar retrasos en el mismo
Contenidos
Módulo 1: Neurodesarrollo y estimulación temprana.
- Enfoque actualizado del neurodesarrollo: Biología y experiencia; Unidades teóricas de información; Estrés y conexiones cerebrales; Emoción y memoria; Avances en la Neurociencia.
- Fundamento neurologico de la estimulacion temprana: Eventos neuro-ontogénicos; Evolución del desarrollo del cerebro; Evolución del desarrollo neuronal; Plasticidad; Leyes de la secuencia direccional del desarrollo.
Módulo 2: Neuroembriología.
- Neuroembriología y desarrollo fetal: Desarrollo del cerebro; Organogénesis; Células madre; Eventos Neuro-Ontogénicos; Crecimiento y desarrollo intrauterino.
- Desarrollo neurosensorial en la etapa intrauterina: Desarrollo de la audición; Audición y el vínculo madre-hijo; Olfato y gusto en la relación madre-hijo; Gusto y estimulación sensorial; Desarrollo del tacto y nivel sensorial.
Módulo 3: Fundamento neuropsicológico de la estimulación temprana.
- Reflejos primitivos primarios: Concepto de Neuropsicología; Reflejos primitivos primarios y su valoración.
- Desarrollo neuromotor: Tono muscular; Sistema postural; Evolución del desarrollo neuromotor; Vías sensoriales.
Módulo 4: Factores de alto riesgo.
- Reflejos primitivos primarios: Concepto de Neuropsicología; Reflejos primitivos primarios y su valoración.
- Desarrollo neuromotor: Tono muscular; Sistema postural; Evolución del desarrollo neuromotor; Vías sensoriales.
Módulo 5: Factores de alto riesgo.
- Alto riesgo e implicancias en el neurodesarrollo: Concepto de alto riesgo; Alteración en el neurodesarrollo del primer al quinto año de vida; Signos de alarma; Paciente elegible en intervención temprana; Equipos multidisciplinarios.
- Factores de alto riesgo: Factores de alto riesgo, clasificación; Factores de riesgo neurológico del recién nacido; Factores de riesgo sensorial; Factores de riesgo Social.
Dirigido a
Está dirigido a profesionales en educación en general: Profesores, Directores, Promotores de instituciones educativas públicas y privadas, así como a Tutores, Psicólogos, Sociólogos Trabajadores sociales y afines.
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