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Teorías psicológicas y del desarrollo que explican la conducta de los adolescentes en la actualidad

Descripción

La adolescencia es una etapa de la vida en la que se producen importantes cambios físicos, cognitivos y sociales. En la actualidad, los adolescentes se enfrentan a una serie de desafíos únicos, como el impacto de la tecnología en su desarrollo y la influencia de los medios de comunicación. En este curso, exploraremos las teorías psicológicas y del desarrollo que explican la conducta y el desarrollo de los adolescentes en la actualidad.

En la primera parte del curso, abordaremos la realidad del adolescente actual. Hablaremos de los diferentes tipos de adolescentes que existen, como los adolescentes rebeldes, los adolescentes conformistas y los adolescentes ambivalentes. También analizaremos los cambios físicos, emocionales y sociales que experimentan los adolescentes en la actualidad, así como los desafíos que enfrentan.

En la segunda parte del curso, nos enfocaremos en las teorías sobre la adolescencia. Hablaremos de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget y cómo esta teoría puede explicar el pensamiento de los adolescentes. También abordaremos la teoría del desarrollo moral de Kohlberg y cómo los adolescentes pueden pasar por diferentes niveles de desarrollo moral.

En la tercera parte del curso, exploraremos la relación entre los adolescentes y los grupos de pares. Hablaremos de cómo los adolescentes buscan pertenecer a un grupo y cómo esto puede influir en su comportamiento y decisiones. También analizaremos cómo los grupos de pares pueden ser tanto una fuente de apoyo como de presión para los adolescentes.

Por último, discutiremos las implicaciones prácticas de estas teorías para el trabajo con adolescentes. Hablaremos de cómo se pueden aplicar estas teorías para entender y mejorar la conducta y el desarrollo de los adolescentes en la actualidad.

Este curso está diseñado para todas aquellas personas interesadas en comprender la conducta y el desarrollo de los adolescentes en la actualidad, incluyendo profesionales que trabajan con jóvenes en diversos contextos. Esperamos que al final del curso, hayas adquirido un mayor conocimiento y comprensión sobre las teorías que explican el comportamiento y el desarrollo de los adolescentes, y cómo aplicar este conocimiento en la práctica profesional y personal.

Objetivos

  • Comprender la realidad del adolescente actual, sus cambios físicos, emocionales y sociales, así como los desafíos que enfrenta en la sociedad actual.
  • Identificar los diferentes tipos de adolescentes y cómo estos se relacionan con su desarrollo.
  • Analizar las teorías psicológicas y del desarrollo que explican la conducta y el desarrollo de los adolescentes, como la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget y la teoría del desarrollo moral de Kohlberg.
  • Comprender la influencia de los grupos de pares en la conducta y el desarrollo de los adolescentes, y cómo estos pueden ser una fuente de apoyo y presión.
  • Desarrollar habilidades para trabajar con adolescentes y comprender cómo aplicar estas teorías en la práctica profesional.
  • Reflexionar sobre la propia experiencia como adolescente o como profesional que trabaja con adolescentes, y cómo esto puede influir en la perspectiva sobre la adolescencia.
  • Promover la sensibilización sobre las diferentes realidades y desafíos que enfrentan los adolescentes, y la importancia de entender y apoyar su desarrollo.
  • Fomentar el desarrollo de habilidades para la comunicación efectiva con los adolescentes y para la promoción de su bienestar emocional y social.
 
  • Introducción.
  • La adolescencia.
  • El adolescente actual.
  • La personalidad del adolescente.
  • Tipos de adolescentes según su personalidad.
  • Teorías sobre la adolescencia.
  • Adolescentes y familia.
  • Adolescentes y grupos de pares.
  • Condiciones de riesgo y condiciones protectoras en la adolescencia.
  • Resumen

 

Dirigido a

 

Está dirigido a profesionales en educación en general: Profesores, Directores, Promotores de instituciones educativas públicas y privadas, así como a Tutores, Psicólogos, Sociólogos Trabajadores sociales y afines.

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Validación de 100 horas académicas.

Certificado y avalado por organizaciones académicas internacionales:  CIIEDREDEMREED

 

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